С 19 февраля по 5 марта
в школе проводится Конкурс детских рисунков «Будущее моего поселка- будущее Ленинградской области- будущее России».
Рисунки приносить в школу 5 марта.
Возможные направления работ:
1. Будущее моей школы, моего поселка. Моей страны
2. Кем я вижу себя в будущем России
3. Моя семья в будущей страны
4. Развитие науки, техники, новые технологии
5. Города будущего, экология будущего
6. Мой поселок, мой город сегодня, мой вклад в развитие поселка, города, региона, страны
7. Что нужно предпринять для успешного развития поселка, города, страны

Работа может быть выполнена в любой технике.
Победителей конкурса определяет жюри.
По итогам конкурса лучшие работы будут отправлены для оформления выставки «Будущее моего поселка (города) – будущее Ленинградской области- будущее России»



Дополнительные каникулы для 1 класса с 16.02. по 25.02. 2018 г.
Весенние каникулы для 1-4 класса с 26.03. по 01.04. 2018 г.
Праздничные дни в феврале 23,24,25
в школу в понедельник 26 февраля понедельник
Праздничные дни в марте 8,9,10,11 , в школу 12 марта понедельник



«Центром «Ладога» проведен конкурс для обучающихся образовательных организаций общего и дополнительного образования на лучший эскиз логотипа конкурса «Звезды будущего России».
В целях создания фирменного стиля регионального конкурса художественного творчества «Звезды будущего России» государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Центром «Ладога» проведен конкурс для обучающихся образовательных организаций общего и дополнительного образования на лучший эскиз логотипа. На конкурс поступило более 100 работ.
Лучшей признана работа Курова Ильи, ученика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8 г. Выборга».
В целях общего организационного обеспечения подготовки Конкурса:
Разработано положение о проведении Конкурса на муниципальном уровне, утвержденное распоряжением Комитета образования определены лица, ответственные за организацию и проведение школьного и муниципального этапов Конкурса; сформирован банк данных образовательных организаций (карта школ) - участников Конкурса; разработаны муниципальные планы мероприятий по подготовке и проведению школьного и муниципального этапов Конкурса (определены концепции и формат проведения мероприятий на муниципальном и школьном уровнях);

Информация о лице, ответственном за организацию и проведение муниципального этапа регионального конкурса художественного творчества «Звезды будущего России» в 2018 году




Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах
Светоотражающие элемент позволяет лучше заметить ребенка, если на улице темно, также в пасмурную или дождливую погоду. Светоотражающие элементы стали часто присутствовать на детской одежде, они входят в дизайн моделей многих популярных марок, также их можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен и не портит внешний вид одежды. Большой популярностью пользуются фликеры — специальные детали для детей и подростков. Фликеры представляют собой наклейки или значки, они легко крепятся к детской одежде. Фликеры могут располагаться на одежде в любом месте, а также на школьных принадлежностях, сумках, портфелях или рюкзаках. Летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения.
Как вариант можно приобрести светоотражающую тесьму, которая также пришивается к одежде. Светоотражающую ленту необходимо пришить на рукава верхней одежды детей, либо на нарукавные повязки так, чтобы они не были закрыты при движении и способствовали зрительному восприятию. Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на внешнюю часть рукавов. Кроме того, можно прикрепить светоотражающую ленту на спинку верхней одежды, нижнюю наружную часть брюк, а также на головные уборы, рукавицы, перчатки, обувь и другие предметы одежды. Для несовершеннолетних велосипедистов эффективно использовать нашивки из светоотражающей ленты на жилетах и поясах, наклейки фликеров - на касках, элементах велосипеда.
В России требование носить светоотражатели при движении в темное время суток введено с 2006 года (пункт 4.1. Правил дорожного движения) и носит рекомендательный характер. Между тем, исследования сотрудников .Научно-исследовательского центра ГИБДД России показали, что применение пешеходами таких изделий, более чем в 6, 5 раза снижает риск наезда на них транспортного средства. Происходит это из-за того, что водитель обнаруживает пешехода, имеющего светоотражатели со значительно большего расстояния, вместо 30 метров — со 150 м, а при движении с дальним светом водитель видит пешехода уже на расстоянии 400 метров. Рекомендуем родителям приобретать светоотражающие элементы для детей в целях предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма. Уважаемые родители!
Научите ребенка привычке соблюдать правила дорожного движения. Побеспокойтесь о том, чтобы Ваш ребенок «ЗАСВЕТИЛСЯ» на дороге. Примите меры к тому, чтобы на одежде у ребенка были светоотражающие элементы, делающие его очень заметным на дороге.
Помните!
в темной одежде маленького пешехода просто не видно водителю, а значит, естьопасность наезда.




В целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства, учитывая результаты, достигнутые в ходе реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы и объявлении в Российской Федерации "Десятилетием детства" (утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240), ИА РусРегионИнформ и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) формируют Главный общественный лекторий обучения, развития и трудоустройства детей субъектов РФ http://career-inform.ru/ .
Целями данного бесплатного ресурса являются:
• Презентация региональных и муниципальных учебных заведений и профильных организаций там, где подрастающее поколение и молодежь активно участвует в благоустройстве и развитии своего населенного пункта;
• Информационное освещение деятельности федеральных, региональных и муниципальных органов управления
таким образом, чтобы широкие круги общественности воспринимали, что в программу мероприятий Десятилетия детства заложено не только изменение демографической ситуации в стране, но и улучшение качества воспитательных и образовательных услуг, а также обеспечение доступности всех видов учреждений образование в регионах России. Материалы в помощь детям при их трудоустройстве сводятся тут http://career-inform.ru/stati/news/content/24-start-karery.html .
• Содействие органам исполнительной власти муниципальных районов, городских и сельских поселений в вопросах организации предоставления общедоступного и бесплатного образования по основным общеобразовательным программам;
• Выявление, сбор и распространение лучших профориентационных практик, а также поддержка организаций, реализующих профориентационную деятельность. Результаты практической деятельности организаций и учреждений по профориентационному сопровождению детей, подростков и молодежи публикуются здесь http://career-inform.ru/practice.html .
• Выявление образовательных учреждений на местах, в которых дети активно развивают творческое начало, учатся самостоятельно мыслить, работать индивидуально и в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их благополучной интересной жизни;
• Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями
и организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ. Актуализация информации осуществляется в рубрике http://career-inform.ru/specprojects.html .


Страница 1 
Страница 2 
Страница 3 
Страница 4 
Страница 5 
Страница 6